Comienza la semana y Ainara trae al cole su trabajo sobre las emociones, un gran mural con imágenes que representan las diferentes emociones y los monstruos de colores de peluche que se quitan y se ponen.
La pequeña Ainara está encantada con su trabajo, y ansiosa por enseñarlo a sus compañeros y compañeras. Mirad que carita de ilusión tiene antes de empezar su exposición...
Primero nos explica el mural, qué siente el monstruo, el color que resprensenta cada emoción y las imágenes que corresponden a cada una, la rabia, la calma, la tristeza, el miedo, la alegría y el amor.
El siguiente paso es jugar con los peluches, la parte más divertida de la exposición de Ainara, ya que sus compañeros están muy atentos e interesados en el juego.
El juego consiste en colocar los monstruos de colores junto a la emoción que corresponde, Ainara lo hace genial, y vemos que disfruta un montón...
A continuación invita a sus compañeros a jugar con ella, Manuel será el primer elegido y está encantado. En la imagen podemos ver que Ainara le ayuda a jugar y colocar el monstruo rojo junto a la imagen de la rabia.
Después Ainara elije a Valeria y la invita a jugar también. Las dos compañeras disfrutan de un momento de juego en pareja y también lo hacen muy bien.
Sólo nos falta dar las gracias a Ainara por su estupendo trabajo y a su familia por colaborar en el proyecto aportando este material tan bonito, didáctico y atractivo para los pequeños. Al igual que otros trabajos, lo pondremos en el rincón del proyecto y jugarán con el, será un material muy usado ya que nos ofrece la posibilidad de hacer multitud de actividades con él.
lunes, 31 de octubre de 2016
jueves, 27 de octubre de 2016
Manuel y su ruleta de las emociones
En esta ocasión Manuel nos sorprende con el trabajo que ha hecho en casa junto a su mamá, una ruleta de las emociones en versión "El Monstruo de colores". Habiendo participado en la elaboración y coloreo de la ruleta, Manuel nos explica las imágenes y cómo se juega...
A pesar de su gran timidez, Manuel hace una exposición estupenda, nos explica cómo se siente el monstruo de colores y gira la ruleta para indicar cada una de las emociones.
Sus compañeros miran y escuchan atentamente, Manuel es el protagonista de la asamblea de hoy y nos ayuda ha comprender un poquito mejor cómo se siente nuestro amigo el monstruo de colores. Al girar la ruleta nos invita a jugar y hablar de las emociones, poner los gestos y contar cuándo nos sentimos con alegría, miedo, tristeza o enfado...
Desde aquí les damos las gracias a Manuel y su familia por traer este material a clase, lo dejaremos en nuestro rincón del proyecto y jugaremos con la ruleta para seguir afianzando los contenidos.
A pesar de su gran timidez, Manuel hace una exposición estupenda, nos explica cómo se siente el monstruo de colores y gira la ruleta para indicar cada una de las emociones.
Sus compañeros miran y escuchan atentamente, Manuel es el protagonista de la asamblea de hoy y nos ayuda ha comprender un poquito mejor cómo se siente nuestro amigo el monstruo de colores. Al girar la ruleta nos invita a jugar y hablar de las emociones, poner los gestos y contar cuándo nos sentimos con alegría, miedo, tristeza o enfado...
Desde aquí les damos las gracias a Manuel y su familia por traer este material a clase, lo dejaremos en nuestro rincón del proyecto y jugaremos con la ruleta para seguir afianzando los contenidos.
martes, 25 de octubre de 2016
Ivanna y su ruleta de las emociones
La primera en traer su trabajo sobre las emociones ha sido nuestra pequeña Ivanna. Hoy nos ha sorprendido con algo muy especial... "La ruleta de las emociones". Por lo tanto, la protagonista de la jornada será ella, nos enseña su ruleta y nos cuenta en qué consiste para que podamos jugar.
En su exposición nos explica cuales son las diferentes emociones y las caritas que se ponen si estamos enfadados, tristes, con miedo,... Aquí podemos ver a Ivanna en la asamblea junto a sus compañeros y compañeras. Fijaos que atentos están todos, ansiosos por jugar ellos también...
A continuación nos disponemos a girar la ruleta, y para ello Ivanna pide ayuda a sus amigos de clase, según la emoción que salga, tendrán que poner la carita y los gestos que corresponden...
Aron está ansioso por girar la ruleta de las emociones, aquí lo vemos esperando a que deje de girar y ver lo que toca...
A Julio le ha tocado la emoción del enfado, y aquí lo vemos con su carita de enfadado.
El trabajo de Ivanna se quedará en rincón del proyecto "El monstruo de colores" hasta que finalice, de esta manera podremos disfrutar del juego y nos ayudará a aprender mucho más sobre las emociones, ya que es una manera muy motivadora de enseñar y a los pequeños les encanta.
Seguro que se nos ocurren muchos juegos con la ruleta de las emociones, muchísimas gracias a Ivanna y su familia por traer este trabajo a nuestra clase, ha sido una gran idea.
En su exposición nos explica cuales son las diferentes emociones y las caritas que se ponen si estamos enfadados, tristes, con miedo,... Aquí podemos ver a Ivanna en la asamblea junto a sus compañeros y compañeras. Fijaos que atentos están todos, ansiosos por jugar ellos también...
A continuación nos disponemos a girar la ruleta, y para ello Ivanna pide ayuda a sus amigos de clase, según la emoción que salga, tendrán que poner la carita y los gestos que corresponden...
Aron está ansioso por girar la ruleta de las emociones, aquí lo vemos esperando a que deje de girar y ver lo que toca...
A Julio le ha tocado la emoción del enfado, y aquí lo vemos con su carita de enfadado.
El trabajo de Ivanna se quedará en rincón del proyecto "El monstruo de colores" hasta que finalice, de esta manera podremos disfrutar del juego y nos ayudará a aprender mucho más sobre las emociones, ya que es una manera muy motivadora de enseñar y a los pequeños les encanta.
Seguro que se nos ocurren muchos juegos con la ruleta de las emociones, muchísimas gracias a Ivanna y su familia por traer este trabajo a nuestra clase, ha sido una gran idea.
jueves, 20 de octubre de 2016
Nos liamos con las emociones
Terminamos la jornada de hoy con un juego muy especial, la seño nos propone liarnos con las emociones, igual que nuestro amigo el monstruo de colores. Para jugar al "Lío de emociones" nos agrupamos por parejas y nos hacemos un gran lío con los hilos de colores que tenemos en clase.
Mirad que caritas de ilusión demuestran los pequeños cuando están jugando, les encanta...
Las pequeñas Laura y Valeria están disfrutando de lo lindo con el lío de emociones, no saben si están tristes, contentas o tienen miedo...
Hiba y Donata también se han hecho un gran lío, pero están encantadas, ahora les toca quitarse el lío de emociones.
Daniel y Manuel, a pesar de su timidez, están ansiosos por jugar también, que caritas de felicidad...
Mirad que caritas de ilusión demuestran los pequeños cuando están jugando, les encanta...
Las pequeñas Laura y Valeria están disfrutando de lo lindo con el lío de emociones, no saben si están tristes, contentas o tienen miedo...
Hiba y Donata también se han hecho un gran lío, pero están encantadas, ahora les toca quitarse el lío de emociones.
Daniel y Manuel, a pesar de su timidez, están ansiosos por jugar también, que caritas de felicidad...
Marionetas
Acabamos de conocer a nuestro amigo el Monstruo de colores y estamos encantados con su visita.
Hoy vamos a hacer unas pequeñas marionetas para llevárnoslas a casa y presentar a nuestras familias este amigo tan especial y puedan saber quién es.
Hoy vamos a hacer unas pequeñas marionetas para llevárnoslas a casa y presentar a nuestras familias este amigo tan especial y puedan saber quién es.
miércoles, 19 de octubre de 2016
El monstruo de colores gigante
La seño nos propone pintar al monstruo de colores en gran tamaño, estamos encantados con la idea y nos ponemos manos a la obra...
Y éste ha sido el resultado...
Y éste ha sido el resultado...
martes, 18 de octubre de 2016
Los investigadores
Hoy nos vamos a casa con una misión muy especial, tenemos que buscar información relacionada con las emociones. Por este motivo nos ponemos nuestras gafas de detectives...
Mirad que guapos y contentos están mis pequeños, ya estamos preparados para nuestra gran tarea.
Comienza nuestra aventura en el mundo de las EMOCIONES.
Nota a las familias
Para iniciar nuestra primera aventura en el mundo de los proyectos es fundamental pedir ayuda a las familias, con su colaboración, interés y motivación por participar en este trabajo de investigación los más pequeños aprenderán mucho más y de una manera más significativa ya que podrán exponer y contar a sus compañeros y compañeras aquellos aspectos relacionados con las emociones que consideran atractivos, les interesa, y sobretodo, los han visto en casa con sus familias y pueden compartirlos con nosotros.
Por este motivo pensamos en escribir una nota a las familias para pedirles su ayuda... y este ha sido el resultado...
Los más pequeños se han iniciado en el mundo de la escritura haciendo sus primeros garabatos, según el momento evolutivo en el que se encuentran.
Por este motivo pensamos en escribir una nota a las familias para pedirles su ayuda... y este ha sido el resultado...
Los más pequeños se han iniciado en el mundo de la escritura haciendo sus primeros garabatos, según el momento evolutivo en el que se encuentran.
Actividad de motivación
Y después de un periodo de adaptación, por fín llegó el momento de iniciar el proyecto...
Esta mañana ha sido una jornada muy especial en nuestra clase, al entrar surgen reacciones muy diversas entre mis pequeños, nos sorprenden sus primeras impresiones al ver algo extraño por toda la clase y en la asamblea, tardan un poquito en acercarse, pero al final se deciden y van con cierta prudencia, al quitar los hilos se encuentran un Monstruo de peluche junto a un cuento y una nota. La gran variedad de hilos de colores por todos lados y dibujos de monstruos de colores hace que los alumnos/as estén impactados por lo que ven, no tardan en reaccionar. Comienzan las primeras reacciones de sorpresa, alegría y mucha ilusión. Están encantados, comentan entre ellos, se ríen, están tan contentos,...
Y después de esta actividad de motivación damos por comenzado nuestro proyecto sobre el Monstruo de colores y las emociones,... Hemos conseguido nuestro propósito, despertar el interés de nuestros pequeños acerca del mundo de las emociones y todo lo relacionado con la temática. Se han planteado muchos interrogantes, debates y discusiones. Ahora es el momento de dar respuestas a sus inquietudes y plantear otras cuestiones que les puedan interesar,...
Esta mañana ha sido una jornada muy especial en nuestra clase, al entrar surgen reacciones muy diversas entre mis pequeños, nos sorprenden sus primeras impresiones al ver algo extraño por toda la clase y en la asamblea, tardan un poquito en acercarse, pero al final se deciden y van con cierta prudencia, al quitar los hilos se encuentran un Monstruo de peluche junto a un cuento y una nota. La gran variedad de hilos de colores por todos lados y dibujos de monstruos de colores hace que los alumnos/as estén impactados por lo que ven, no tardan en reaccionar. Comienzan las primeras reacciones de sorpresa, alegría y mucha ilusión. Están encantados, comentan entre ellos, se ríen, están tan contentos,...
Y después de esta actividad de motivación damos por comenzado nuestro proyecto sobre el Monstruo de colores y las emociones,... Hemos conseguido nuestro propósito, despertar el interés de nuestros pequeños acerca del mundo de las emociones y todo lo relacionado con la temática. Se han planteado muchos interrogantes, debates y discusiones. Ahora es el momento de dar respuestas a sus inquietudes y plantear otras cuestiones que les puedan interesar,...
¡¡COMIENZA NUESTRA AVENTURA... CON EL MONSTRUO DE COLORES Y LAS EMOCIONES!!
lunes, 17 de octubre de 2016
Presentación
Comienza un nuevo curso, sólo tenemos 3 añitos y estamos aprendiendo de una manera lúdica, divertida y motivadora para todos/as, aprendemos de nuestras experiencias, de nuestros amigos/as, de las cosas que nos enseña la seño y, como no, de la convivencia diaria que surge en nuestro cole y el aula de infantil.
Hemos crecido un poquito, ya vamos al cole de los niños mayores y queremos seguir aprendiendo. En este blog os queremos enseñar todas aquellas actividades, juegos y trabajos que van surgiendo en nuestro proyecto de investigación, las emociones.
Este proyecto surge de las necesidades de los más pequeños ya que, teniendo en cuenta las características psico-evolutivas de los niños de estas edades en Educación Infantil, nos encontramos con la dificultad de que no saben expresar ni gestionar sus propias emociones ni sentimientos. Por ello, esperamos que el Monstruo de colores nos ayude a identificar, canalizar y distinguir nuestras emociones y nos enseñe a expresar en cada momento lo que sentimos.
Este proyecto surge de las necesidades de los más pequeños ya que, teniendo en cuenta las características psico-evolutivas de los niños de estas edades en Educación Infantil, nos encontramos con la dificultad de que no saben expresar ni gestionar sus propias emociones ni sentimientos. Por ello, esperamos que el Monstruo de colores nos ayude a identificar, canalizar y distinguir nuestras emociones y nos enseñe a expresar en cada momento lo que sentimos.
Una manera diferente de trabajar y aprender en la etapa de Educación Infantil, esperamos que os guste.
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